5 apps gratuitas para crear actividades educativas online

Genially es una de las 5 Apps educativas para crear actividades online

Hoy te hablo sobre:

  • Confinamiento y clases online
  • Mis apps favoritas para crear actividades educativas
  • Pros y contras de cada una

En marzo el confinamiento por la covid-19 nos pilló a docentes y familias por sorpresa. El (mal) llamado trimestre virtual se llevó a cabo gracias a la buena voluntad de los que trabajamos en las escuelas y a las familias que hicieron lo posible porque sus hijos no perdieran el curso. sigue leyendo.

Smartick: Aprender y reforzar las mates con la tablet ¿Es posible?

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La propuesta de ejercicios de Smartick es variada e intuitiva.

En mi artículo sobre niños y tecnología ya comenté que en casa habíamos empezado a usar el método Smartick para aprender matemáticas online. Las primeras impresiones fueron muy positivas pero ahora que ya llevamos usándolo 3 meses puedo dar una opinión más completa.

Antes de dar mi veredicto sobre este método, conviene recordar qué es exactamente Smartick.

¿Qué es Smartick?

Según sus creadores, Smartick es un método online de aprendizaje de matemáticas que se adapta al nivel y ritmo de cada niño, mediante inteligencia artificial.

Cómo funciona Smartick

Está diseñado para niños de entre 4 y 14 años y se puede usar tanto en tableta (IOS y Android) como en ordenador.

La idea es hacer una sesión diaria de 15 minutos. Lo ideal es hacerlo todos los días o, al menos, 5 días a la semana. Cómo ves, éste método evita que el niño haya de pasar un tiempo excesivo frente a la pantalla. Mejor poco tiempo, con máxima concentración. Al acabar la sesión de 15 minutos, los niños pueden acceder al mundo virtual y utilizar las estrellas que han ido acumulando durante la sesión para compra mascotas o disfraces, hacer competiciones de matemáticas o jugar con los juegos educativos incorporados para mejorar memoria, atención, concentración y percepción.

El programa trabaja contenidos de matemáticas: cálculo, aritmética, geometría, lógica,
programación y problemas. Pero también ayuda a trabajar la comprensión oral y lectora al leer y/o escuchar los enunciados de los ejercicios.

Hay una parte de la web dedicada a los padres dónde se puede hacer seguimiento del progreso del niño. Además, al finalizar la sesión diaria nos llegará un email con los contenidos que ha trabajado ese día, la velocidad y el desempeño.

Lo que promete Smartick

  • Reforzar y ampliar los contenidos de matemáticas con una práctica diaria divertida.
  • Crear una rutina de trabajo de forma lúdica.
  • Adaptarse al nivel de cada alumno gracias a la Inteligencia Artificial.

Nuestra experiencia usándolo 3 meses

Mi hija mayor empezó a usar Smartick hace 3 meses. Tiene 4 años (en breve, 5), cursa P4 y tiene Trastorno del Espectro Autista leve (antes Síndrome de Asperger). Para ponernos en situación he de decir que a ella le interesan mucho las matemáticas y la lengua, así que le llamó la atención en seguida el método Smartick.

Cada día ella enciende la tablet, entra en la app y pone su sesión de Smartick. Entonces, la app le va proponiendo ejercicios de diferentes bloques temáticos. Para su edad, le aparecen ejercicios de conteo y números cardinales, medición y datos y geometría. La inteligencia artificial del método registra su tasa de éxito en cada ejercicio y le va aumentando la dificultad gradualmente. Es decir, cuanto mejor lo hace, más se le complican los ejercicios. Así, siempre le supone un reto y es más difícil que se aburra.

El Mundo Virtual ¡Sigue la diversión!

Al terminar cada bloque de ejercicios, el método le da estrellas por la labor realizada. Al terminar la sesión, se pueden cambiar estrellas por objetos en una tienda del Mundo Virtual. Esto es una motivación tremenda para mi hija, que adora pasar el rato en el Mundo Virtual después de cada sesión.

Además de la tienda, en el Mundo Virtual hay más opciones para seguir divirtiéndose:

  • Tienda de estrellas: Donde podrán comprar artículos para decorar su habitación, ropa, disfraces y mascotas.
  • Casa para decorar: Pueden incluir los artículos comprados en la tienda con los tics conseguidos, cambiar el color de la pared y de la alfombra.
  • Competiciones con otros alumnos: En el gimnasio del mundo virtual, los alumnos pueden hacer competiciones de ejercicios con otros usuarios de la plataforma.
  • Juegos de Smartick Brain: Están pensados y desarrollados para fomentar habilidades cognitivas como la atención, memoria, velocidad de procesamiento, etc.
  • Tutoriales interactivos: A los que pueden acceder desde el colegio en el Mundo Virtual para seguir aprendiendo y repasando de forma participativa después de las sesiones.

Para mi hija, el Mundo Virtual es lo mejor de Smartick. Le encanta coleccionar estrellas, ganar copas en los juegos y mejorar hasta conseguir diplomas. El Mundo Virtual de Smartick es hermético, es decir, los alumnos no pueden comunicarse con otros alumnos. Solo podrán tener contacto con aquellos usuarios de los cuales conozca su nombre (hermanos, amigos del colegio, primos…). Este contacto está limitado a realizar competiciones en el gimnasio y a poder enviar regalos de la tienda. En ningún momento se pueden mantener conversaciones. Es decir, que Smartick no es una red social. Es un entorno seguro para aprender matemáticas y, además, en el Mundo Virtual competir o compartir objetos con aquellos amigos que ya conozcas “físicamente”.

Lo mejor

Después de 3 meses le veo muchas ventajas al método Smartick. Las más importantes son:

  • Motiva a trabajar las mates de forma divertida: Es mucho más llamativo y atractivo que un cuaderno, desde luego. Es interactivo y la correción instantánea ayuda al niño a ver en qué falla.
  • Permite aprender de forma autónoma: No necesita al adulto a su lado para realizar la sesión y la app controla el tiempo que debe estar conectado.
  • Se adapta al nivel de cada niño: La inteligencia artificial funciona realmente bien. Se adapta a las respuestas del niño y le propone actividades a su nivel.
  • Permite un seguimiento sencillo para los padres: Cada día llega al e-mail un correo con el resumen de la sesión del niño. Además, se puede consultar en la web de padres online.
  • Crea una rutina diaria de trabajo matemático: El hecho de que sea una sesión diaria muy corta ayuda a crear el hábito de trabajo sin que suponga un esfuerzo tremendo.

Lo peor

No todo es perfecto en este método. En mi opinión, hay cosas que aún se pueden mejorar para que sea más efectivo. Al cabo de casi dos meses de realizar las sesiones cada día, mi hija perdió progresivamente el interés por el métodoQuizás ella sea muy pequeña (casi 5 años) para hacer una sesión diaria después de un día de colegio. También el hecho de tener TEA puede hacer que se obsesione con jugar durante un tiempo y después dejarlo completamente de lado.

En cualquier caso, hay una serie de mejoras que creo que ayudarían a no perder la motivación:

  • Más variedad de ejercicios: Mi hija se quejaba cada vez con más frecuencia de que los ejercicios eran muy parecidos y eso la desmotivaba. Quizás para niños más grandes hay más ejercicios pero no he pedido comprobarlo. Esto es porque los ejercicios que propone la plataforma son acorde al nivel que presente el alumno en ese tema. Por ello, hasta que no se domina la materia (y por tanto el método registre los fallos) los ejercicios que se pueden repetir. A medida que va avanzando, los ejercicios varían, en función del nivel, no de la edad.
  • Ampliar las recompensas: La enana disfrutaba mucho coleccionando estrellas pero había poca variedad de premios para cambiarlas. Hacer la casa más grande y con más opciones de decoración le encantaría y le ayudaría a motivarse. Cada 4 semanas, aproximadamente, se actualiza el método y van añadiendo más disfraces y objetos en el mundo virtual. Áun así, creo que se podría ampliar mucho más.
  • Posibilidad de jugar sin internet: En casa tenemos buena conexión pero en los momentos que iba un poco lenta mi hija perdía la paciencia y ya no quería seguir jugando. Si hubiera un modo offline se resolvería este problema. Al menos, para la parte del Mundo Virtual y los juegos extra. Así, se podría seguir usando la app aunque no fuera haciendo una sesión del método.

¿Lo recomiendo? sigue leyendo.

Niños y tecnología: Beneficios, consejos y cómo aprender mates jugando

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NUEVAS TECNOLOGÍAS ¿MEJORAN EL APRENDIZAJE?

Los que me conocen ya saben que soy muy aficionada a usar las nuevas tecnologías. La tecnología no es sólo un recurso motivador para los más pequeños, si no también un aprendizaje esencial para vivir en el mundo actual.

En mis clases hago uso de la tecnología diariamente. La pantalla digital, las tablets con apps educativas o portátiles son esenciales en la escuela de hoy en día. Además, es un gran recurso animar a los alumnos más mayores a entrar en la web de la escuela desde casa para ver los vídeos, actividades y otros materiales que les enlazo.

Para mí, los principales beneficios de las nuevas tecnologías son:

MOTIVACIÓN: A los niños generalmente les gusta usar el ordenador, las tablets y los teléfonos móviles. Podemos aprovechar este entusiasmo y enfocarlo para mejorar su proceso de aprendizaje.
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: En grupos grandes, siempre habrá diferentes ritmos de trabajo. Al usar las TIC, podemos adaptar  las actividades al ritmo de aprendizaje de cada niño. Así, respetamos las características individuales de cada uno.
RIQUEZA DE MATERIALES: Internet abre un mundo de recursos para los docentes que antes no podíamos imaginar ¡La de horas que puedo perder en Pinterest inspirándome! sigue leyendo.

Escape Room Infantil para la clase de inglés ¡A gamificar!

Después de un tiempo inactiva ¡vuelvo a la carga! Entre unas oposiciones fallidas, nueva preparación de oposiciones (esperemos que con mejor resultado) y un diagnóstico de Transtorno del Espectro Autista en casa, no he podido ni pensar en escribir. Pero, por suerte, tengo un trabajo que me encanta, me da energía y me permite hacer cosas tan chulas como la que traigo hoy ¡Un Escape Room Infantil!

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